34
Årsrapport 2014
2. Mål: Bedre sammenhæng i uddannelsessystemet
UCC ønsker at forbedre sammenhæng og kobling
til videre studier og overbygningsuddannelser med
henblik på at give flest mulige studerende mulighed
for videre kompetenceudvikling. UCC vil bidrage til en
bedre sammenhæng i uddannelsessystemet via større
fleksibilitet, brobygning samt bedre meritpraksis.
MÅL 2.1
Andel af institutionens udbudte professionsbacheloruddannelser, der uden forsinkelse giver adgang til minimum en
kandidatuddannelse
Milepæl 2014:
70 %
Resultat 2014:
86 %
Idet seks ud af UCC’s syv professionsbacheloruddannelser giver direkte adgang til minimum en kandidatuddan-
nelse er målopfyldelsen 86 %. Tegnsprogtolkeuddannelsen, som i 2013 blev professionsbacheloruddannelse, er den
eneste undtagelse.
UCC arbejder strategisk i forhold til at sikre sammenhæng i uddannelsessystemet gennem partnerskabsaftaler
med universiteterne om styrket sammenhæng og direkte adgang til videreuddannelse på kandidatniveau for pro-
fessionsbachelorer.
Milepælen for 2014 er nået
MÅL 2.2
Brobygning til ungdomsuddannelserne via formaliserede samarbejder med uddannelsesinstitutionerne og Studie-
valg
Milepæl 2014:
Antal samarbejdsaftaler: 30
Resultat 2014:
UCC har i 2013 justeret strategien for arbejdet med dette kontraktmål , hvorfor milepælen, som den er formule-
ret, ikke er relevant for UCC’s arbejde med brobygning. UCC ønsker at arbejde systematisk, sammenhængende og
koordineret med brobygning fra ungdomsuddannelserne til UCC’s uddannelser.
Alle uddannelser på UCC arbejder systematisk med brobygning til ungdomsuddannelserne. UCC deltog bl.a. i Ud-
dannelseskaravanen 2014 samt Uddannelse uden Grænser 2014.
For at styrke det systematiske arbejde med brobygning i 2014 har det været UCC’s mål at udbrede samarbejdet
med studiepraktik.nu i forhold til 2013. I forhold til sidste års målafrapportering er UCC’s tegnsprogstolkeuddan-
nelse nu også blevet medlem.
Læreruddannelsens brobygningsaktiviteter tilbyder bl.a. interesserede besøg på læreruddannelsen i forlængelse
af åbent hus. Læreruddannelsen vil i 2015 undersøge om studiepraktik.nu kan supplere og understøtte nogle af de
aktiviteter, der allerede finder sted.
I forhold til UCC’s ændrede fokus på styrket brobygning gennem etablerede kanaler og netværk er milepælen
opfyldt.
Milepælen for 2014 er nået
